Formål

Dette kursus ​er et regionalt kursus og er udarbejdet i samarbejde med den regionale styregruppe.Formålet er at skabe en ensartet kvalificeret tilgang til den akut kritiske syge patient, der tager højde for gældende praksis på området. 

• ​Systematisk at identificere, analysere, vurdere og intervenere på udvalgte komplekse og livstruende tilstande.
• Varetage klinisk lederskab og klinisk beslutningstagning om sygeplejen
• Forstå og anvende lokale og nationale retningslinjer i akutte og kritiske situationer, således at patientsikkerheden skærpes
• Forstå og anvende egen professionelle viden og færdigheder i det inter-professionelle teamsamarbejde samt kende og respektere de øvrige faggruppers roller og kompetencer
• Anvende strukturerede kommunikationsredskaber i det inter-professionelle teamsamarbejde i akutte og kritiske situationer
• Fremme patientens sundhed samt forebygge forværring i patientens akutte tilstand
• Inddrage patientperspektivet – herunder patientens ønsker og kendskab til egen sygdom​
  

Læringsmål 

• ​Prioritere sygeplejehandlingerne ud fra patientens vitalparametre, sammenholdt med en klinisk vurdering af patienten
• Reflektere over C-EWS og forholde sig kritisk og handle relevant på en afvigende score
• Revurdere patientens tilstand vha. ABCDE-systematikken
• Anvende principperne for Sikker Mundtlig Kommunikation
• Genkende tegn på sepsis vha. q-SOFA og klinisk vurdering
• Igangsætte straks-handlinger i forhold til sepsis og forebyggelse af septisk shock, baseret på ABCDE-systematikken
• Handle indenfor det terapeutiske vindue ved at foretage korrekt temperaturmåling, bloddyrkning, antibiotika- og væskebehandling samt A-punktur – herunder laktat
• Udføre korrekt måling af saturation, herunder refleksion over fejlkilder samt analyse af den målte værdi
• Initiere ilt-behandling, herunder valg af devices og iltprocent samt fortage løbende revurdering
• Vurdere, initiere og begrunde optimale lejringsteknikker under individuel hensyntagen til patientens specifikke situation og behov
• Kendskab til indikation, virkning og bivirkning af inhalationsmedicin og dosering
• Kendskab til struktur i analyse og vurdering af arteriepunktursvaret samt kunne identificere akutte afvigelser og iværksætte straks-handlinger
• Kendskab til korrekt procedure af arteriepunktur
• Kunne udføre sugning i patientens øvre luftveje
• Få kendskab til PEP og CPAP
• Genkende tegn på hypovolæmisk schock og iværksætte straks-handlinger
• Kendskab til elektrolytderrangering – herunder relevante parakliniske værdier, begrundelse for at korrigere disse og have kendskab til relevante væsker
• Identificere behov for anlæggelse samt kunne observere og pleje patienter med PVK
• Kendskab til indikationer for – samt evt. anlæggelse af KAD og at vurdere timediurese
• Kunne iværksætte væskebehandling – herunder håndtering af infusionspumper og udregning af infusionshastighed
• I stand til at genkende AKS patientens symptombillede og iværksætte relevante sygeplejefaglige handlinger på baggrund af disse
• Opnå kendskab til hjertesvigtspatientens patofysiologi og symptomer og iværksætte relevante sygeplejefaglige handlinger
• Få basalt kendskab til tolkning af EKG og kan genkende afvigelser – herunder de hyppigste hjerterytmeforstyrrelser og symptomer herpå, og iværksætte relevante sygeplejefaglige handlinger
• Iværksætte hensigtsmæssig iltterapi og væskeplan for hjertepatienter
  
• Kunne observere, vurdere og beskrive patienten med ændret bevidsthedsniveau ved brug af anerkendte redskaber, bl.a. ACVPU og GCS samt iværksætte relevante sygeplejehandlinger
• Kunne identificere mulige patofysiologiske tilstande som årsag til ændret bevidsthedsniveau
• Håndtere blodsukkerafvigelser – herunder kunne identificere patienter, der er i risiko for dysreguleret diabetes under indlæggelse samt kende årsager, symptomer og relevante sygeplejehandlinger i relation til hypo- og hyperglykæmi
• Iværksætte hensigtsmæssige sygeplejehandlinger og tiltag – herunder aktivt inddrage patientens ønsker og kendskab til egen sygdom

Målgruppe

Nyuddanne​de sygeplejersker ansat i Region Hovedstaden med max 9 måneders somatisk professionserfaring.​

Forudsætninger

Der er tilhørende litteratur til alle emner på kurset som skal læses. Desuden er der hjemmeopgaver på kurset.​

Varighed, tidspunkt og sted

7 kursusdage i alt. 5 teoridage på lokalt simulationscenter og 2 træningsdage på CAMES Herlev hvor der trænes teamsamarbejde med KBU-læger.

Antal deltagere

Max. 24 kursister pr. hold​.

Evaluering

Der er evalueringsskemaer, der skal udfyldes efter hver kursusdag​.

Tilmelding

Tilmeld dig via kursusportalen