Gå til hovedindhold

​Vejen til de 7 lægeroller i Børne- og Ungeafdelingen på Hvidovre Hospital

​Læringen er en aktiv proces, hvor teori og praktiske erfaringer kobles. Afdelingens opgave er at sikre rammerne for koblingen. Uddannelsen i afdelingen er primært bygget op omkring interkollegial sparring knyttet til arbejdsprocesser, der kræver din viden, praktiske færdigheder og holdning. ​

Den stærkeste læring ses ved praktisk involvering med refleksion før og efter. Feedback styrker refleksionen, og den er en afgørende del af fx supervision og vejledersamtale. Vores ønske er, at supervision foregår hos patienten. Du skal bede om feedback, så din kollega ved, at du er interesseret i feedback. Feedback bør tage afsæt i observationer. Den bør rumme anerkendelse af noget der fungerede godt, noget der gerne må være mere af, samt noget der undrer supervisor (fx. hvorfor valgte du at ...). ​

De 7 lægeroller

  • Medicinsk ekspert – lægefaglighed

  • Kommunikator

  • Samarbejder

  • Leder/administrator/organisator

  • Sundhedsfremmer

  • Akademiker

  • Professionel


Sidst opdateret:
Redaktør
Klik for at scrolle op eller ned p� siden G� til toppen af siden